La violencia es el miedo a los ideales de los demás.

viernes, 9 de diciembre de 2011

Podrán querer ensuciarme pero callarme jamás…

En esta última semana recibí varios mails confirmando una vez más lo que todos los años pasa. Me voy a detener en una de ellos que es totalmente representativo de los demás:

“Hola Profe: ¿Cómo anda? Yo sinceramente desilusionada.
Usted sabe lo que me costó recibirme, los esfuerzos que hizo mi familia, para poder pagarme la pensión y mandarme las encomiendas con comida todas las semanas desde mi pueblo. Pero ellos sabían de mi vocación y apostaron a mí y yo traté de devolverles lo que hacían formándome para ser la mejor profe.

Hoy recién recibida estoy amargada y desilusionada…Acabo de tomar una suplencia en una escuela de Junín y después de tomar la prueba integradora y promediar las notas del trimestre que me dejo la profesora titular, tuve 12 alumnos sobre 34 que se llevaban la materia a diciembre.
Cerré notas pasé la planilla a la preceptora y la sorpresa fue cuando la directora de la institución, a la que conocí por primera vez ese día, me llamó y me dijo:

Querida, te pido que por favor reveas esas notas, dale algún trabajito a los que según vos decís que no pueden promocionar, porque no quiero que se la lleven más de dos o tres.
Que le puedo decir profe, me quedé paralizada, me acorde de Ud. cuando nos hablaba de inclusión SI pero con Calidad, me acordé de Usted cuando nos decía que exigiéramos y mas a los mas pobres, porque era la única manera de que salieran de la marginalidad y sentí ASCO, me sentí un vil gusano que debía obedecer la orden de un superior que en ese momento perdió todo mi respeto.

Solo atiné a preguntar:
Disculpe Sra. Ud. ¿Está segura de lo que me está pidiendo?
Ella muy suelta de cuerpo me respondió:

Querida en esta escuela mando yo y no quiero tener “kilombo” con mi inspector. Si ellos me piden que no haya muchos desaprobados yo les hago caso.
Vos recién empezás nena, cuando pases diez años dentro del sistema, nadie te va a tener que decir nada, lo vas a hacer sola, vas a aprobar a todos y felices vacaciones para ellos y para vos, hasta marzo no trabajas!!

Decir que me pisotearon mi dignidad es poco.
En este momento siento que todo no era como me imaginaba…Siento que soy una pobre docente más que si no quiere tener problemas debe obedecer y resignarse.
Estoy pensando que hacer, si seguir en esto y jugarme por lo que pienso y siento o dejar todo  y dedicarme a otra cosa.

Perdón por el mail, se que no es su mejor momento pero necesitaba su consejo, su palabra que para mi siempre fue referencia de cómo comportarme en mi carrera docente. Gracias.”

Como este caso recibí tres en la semana, mas numerosos comentarios de sala de profesores. Los destinatarios en general fueron docentes jóvenes.

Si tengo que expresar algo sobre esto vuelvo a decir lo mismo por lo que lucho durante años.
Están destruyendo la educación…Confunden Inclusión con “Regalito de Navidad”…Confunden Inclusión con política educativa que garantiza “mas burros dentro de la bolsa”…

Sres.Inspectores, Basta de sugerencias inmorales, haga honor a la exigencia que un puesto de la responsabilidad del de Ustedes exige…

Al docente le importa su trabajo, y la ética del mismo.

Los docentes se sienten indefensos y bastante desamparados, y se dan  cuenta de que el tópico de que nuestra profesión no está reconocida socialmente se vuelve demasiadas veces verdad.

Pero lo que quiero decirles ahora, es que he decidido no perder la ilusión y seguir luchando.
En la semana abrí los e-mailes de los alumnos con sus trabajos, y por un lado me llena de alegría lo que son capaces de hacer, aunque por otro veo que aún tienen ciertos fallos a los que hay que poner pronto remedio.

Así que no puedo concederme el lujo de desanimarme; pero es que ellos y su confianza y sus avances tampoco me lo permitirían.

Así que quiero compartir con ustedes una cita de Martin Luther King:
“Si supiera que el mundo se acaba mañana, yo, aún hoy, plantaría un árbol”.

No sé si esto realmente tiene alguna importancia para ustedes, pero yo quiero hacerles saber que continuaré disfrutando dando mis clases y buscando nuevos enfoques, sin importarme las horas que tenga que dedicar a aprender y a seguir para adelante.

Quiero hacerles saber que nada podrá hacer callar mi boca y expresar lo que siento.

Quiero hacerles saber que “tantas veces intentaron matarme…pero tantas veces voy a resucitar”, porque siento pasión por lo que hago, porque mi prioridad son los pibes, mis alumnos y porque prefiero morir con las botas puestas pero apostando a que LAS UTOPÍAS TAMBIEN SON POSIBLES.

A MI ALUMNA, A MI COLEGA HOY, le respondo simplemente NO ESTAS SOLA, hay muchos que piensan como nosotros, hay muchos que quieren la mejor educación para nuestros alumnos, a veces no se animan a expresarlo por miedo, por temor a represalias, pero están y cuando  despierten y vean que sus superiores son unos incapaces y chupamedias, que están en el cargo por acomodo político y que lo único que les interesa es el dinero, se hará JUSTICIA, porque con la  EDUCACIÓN NO SE JUEGA, porque es la única arma que podrá hacernos libres.

jueves, 8 de diciembre de 2011

El Problema de la Educación...

Somos muchos los que hablamos del problema de la educación y pocos los que ofrecemos soluciones serias.


Los problemas creo que son por todos conocidos:
Falta de interés del alumno
Falta de respeto al docente
“Regalo de notas” bajo el lema “Hay que incluir a todos”
Exceso de incumbencia de los padres en las decisiones de la escuela

Y tiene difíciles soluciones .. pero no imposibles.
Yo no tengo la solución ... sólo me permito, en mi pequeño espacio de la red, dar mis opiniones y hacer mis comentarios:





1) Los políticos no tienen ni idea ni les interesa la educación .. y cada dos tres o cuatro años cambian las leyes educativas .. todos lo sabemos .. pero ¿por qué?

La mayoría de ellos mas los “Especialistas convocados o “Monos Sabios” que nunca tuvieron tiza en las manos, tendrían que pasar un par de días en un aula de las de hoy y ver lo que hay .. a partir de ahí hacer la ley.

Para todos ellos primero están los intereses políticos sobre los intereses de la sociedad.
Para ellos es mejor una sociedad inculta.

¿De qué les valdría entonces los dineros gastados en medios de comunicación si la sociedad fuese algo culta y no se creyese lo que ve en la tele?

2) La gestión educativa no se dedica a ayudar, sólo a poner trabas al profesor… como los inútiles papeleos que quedan guardados en algún cajón “por si viene el inspector”…
Cada 10 minutos tenes que firmar algún papel.
Si se te ocurre trabajar en tu casa, ampliar tus conocimientos, presentarte a concursos, etc. tenes que justificarlo con papeles (se ve que piensan: ¿Cómo se le ha ocurrido a este profesor seguir estudiando?¿Para qué?

3) Los inspectores de educación no ayudan al sistema educativo.
En los últimos tiempos se limitan a ser ’comisarios políticos’ y los cargos directivos a decirles ’Sí señor..’, ’Lo que usted diga señor..’ (Aunque los cargos bastante presión tienen .. más que nosotros).

4) Los alumnos hacen lo que hacen .. y eso lo veo más normal ¿Qué haríamos nosotros si nos hubiese tocado ser alumnos en estos días?

5) Los profes .. somos unos corderitos. Todos los días nos cambian las leyes. Cada día estamos peor considerados. ¿Qué les importa a los “comisarios políticos” o “inspectores” si los pibes aprenden o no aprenden?

6) No existen sindicatos ni asociaciones de profesores . Aunque eso es generalizado. ¿No les resulta vergonzoso (a mí sí) que los sindicatos (al menos los grandes) estén pagados por el estado? ¿Cómo se van a proponer huelgas o jornadas de lucha contra quien les paga?

7) La escuela no es el reflejo de la sociedad. La sociedad debiera reflejarse en la escuela. La escuela debiera influir en la sociedad.

Si un pibe no respeta a su maestro y el maestro no puede aplicar ninguna medida ni hablar con el padre (porque el padre le puede pegar), no esperes que ese pibe cuando
sea grande sea adulto respete a su mujer, ni a sus padres, ni a nadie.

Si un pibe trabaja y hace los deberes todos los días, no esperes que nadie lo felicite .. sino que lo tomen por tonto.

Si un pibe no hace nada seguramente los “comisarios políticos” del sistema reclamaran para que apruebe aunque no sepa nada, porque debemos incluirlos en el sistema.

Justicia hacia el que estudia y se preocupa…NINGUNA…Valores que se inculcan…NINGUNO.

Su maestro lo entenderá (aunque no podrá hacer nada por eĺ) porque sabe que si él mismo se dedica a trabajar o hacer algo por los demás .. sus inspectores le pondrán todas las trabas que puedan .. hasta hacerle desistir y recordarle su obligación: OBEDECER y dejarse de innovaciones.

8) La parte difícil sería aportar soluciones, pero descartamos las drásticas. Si hacemos lo de los americanos con Sadam, no habría cuerdas en el mundo empezando por Kristina y terminando por el último intendente del pueblo más pequeño.

Las leyes educativas las debemos hacer los de abajo,los que tenemos tiza en las manos,los que luchamos con distintas realidades dia a dia, que desde dónde atiende Dios (Lease La Plata en este caso)no tienen ni idea, y transmitírselas a los de arriba

Los curriculum y los libros debemos hacerlos los de abajo (¿han visto algún curriculum o algún libro hecho por alguien que haya estado en las aulas en los últimos 10 años?)

La educación debe ser pública y gratuita .. pero el derecho a educación gratuita se debiera poder perder. Decirle a un padre que su hijo (que no obedece ni respeta a nadie) ha sido suspendido por tres días???? NO POR DIOS SACRILEGIO!!!¿Que hace el padre con ese CHICO en esos 3 días?

Hay que decirle que su hijo ha perdido el derecho a educación gratuita y que tiene que pagar para seguir viniendo a la escuela.

¿Qué se haría en un hospital si alguien con derecho a sanidad gratuita se dedica a no respetar a los médicos y demás profesionales y a no respetar las instalaciones?

Derecho a igualdad??? SI .. pero igualando para arriba.

La ley dice que tenemos todos que ser iguales ¿Iguales de tontos? ¿No sería mejor iguales de inteligentes? No tenemos derecho a discriminar por razones de sexo, religión, etc. según dice la constitución (que cumplimos todos menos los que la hicieron: los políticos son los primeros que no cumplen uno de los artículos principales, ’todos tenemos derecho a una vivienda digna’ .. quizás se les olvidó una palabra ..y debieron decir "todos los políticos tenemos derecho a una vivienda digna").

Pero ¿Por qué no puedo discriminar al que tiene “mala leche” y no respeta a nadie?.. ¿Por qué no puedo premiar a los que quieren estudiar y trabajar y distinguirlos de los que no quieren hacer nada? Esos no nos interesan .. dicen ellos ..

Estos sencillos apuntes de la realidad en la verdadera aula actual y no la que nos quieren hacer creer, presentan unos claros culpables del sistema educativo actual:

Los políticos, la administración educativa e inspectores de educación (todos)

Los profesores (la mayoría, porque seguimos “bajando la cabeza porque es menos problema” y aceptando los que nos imponen)

Los padres (Algunos que cada vez son más)

¿Y los alumnos?

A pesar de que casi siempre los presentamos como culpables .. en realidad son las víctimas ... y curiosamente sólo son ellos los que pueden hacer que el sistema cambie .. .Pero eso será dentro de muchoss años .. yo no tengo esperanza de llegar a verlo.